方案概述
本系统有助于建立健全的科学教师考核制度，完善人事管理机制，引导教师正确认识自我、完善自我、评价自我、发展自我，促进教师个人专业发展；充分调动广大教职工的积极性，公正合理、科学规范、全面真实的反映教师的工作态度、工作能力和工作绩效，提高学校管理。
教师绩效管理系统结合教育系统实际，以建立科学绩效管理系统，提高学校管理水平为原则，耗时多年调研整合多所学校历年的教学管理经验，经过多年时间的试点，不断改进、提高、总结、形成。
系统架构图
方案特色
- 1. 系统支持分组考核形式，通过分组考核设置相应的考核标准，即不同的岗位有不同的标准，同一个岗位有相同的标准；
- 2. 通过对教师教学工作岗位功能进行过程性记录考评，从各层面拟定考核内容，充分体现教师的“德、勤、职、能”；
- 3. 评价主体多元化，评价目标多维性。学校可以根据绩效考核方案进行考核方式和考核分值的个性化设定；
- 4. 考核结果自动生成横向、纵向数据报表，保障学校考核管理的快捷性、真实性；
- 5. 功能涵盖教师教学工作的各个环节，内容设计教研课（公开课、听课和评课）、教学计划、教学教案、教学反思、教师考勤、班主任工作和成绩管理等方面。